Σκοπός της ΜοΠρο

Η ισότιμη πρόσβαση στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες φοιτητών με ιδιαιτερότητες και αναπηρίες, μέσα από την προσαρμογή του περιβάλλοντος εκπαίδευσης, την αξιοποίηση υποστηρικτικών τεχνολογιών πληροφορικής και την παροχή υπηρεσιών διευκόλυνσης της πρόσβασης στους χώρους και στη γνώση.

Η εντυπο-αναπηρία ως όρος αναφέρεται στα άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολία στην ανάγνωση έντυπου υλικού χωρίς υποβοήθηση. Αυτό μπορεί να συμβαίνει λόγω μιας φυσικής αναπηρίας που δεν του/της επιτρέπει να κρατήσει ένα βιβλίο, λόγω μιας αντιληπτικής ή μαθησιακής δυσκολίας, όπως δυσλεξία, λόγω τύφλωσης ή οπτικής αναπηρίας. Είναι μια πολύ σοβαρή κατάσταση που πρακτικά απαγορεύει την ισότιμη πρόσβαση όλων των φοιτητών στην πληροφορία και τη γνώση.

Στόχος της ΜοΠρο

Στόχος της Μονάδας Προσβασιμότητας (ΜοΠρο) του ΔΙΠΑΕ είναι η ενημέρωση και υποστήριξη των φοιτητών/τριών με αναπηρίες και/ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΦμεΑ) και των διδασκόντων/ουσών τους για τις υποστηρικτικές τεχνολογίες και τις δυνατότητες πρόσβασης σε συγγράμματα για εντυπο-ανάπηρους και γενικότερα με δράσεις που υποστηρίζουν την προσβασιμότητα των ΦμεΑ (ως ευπαθή κοινωνική ομάδα/ΕΚΟ) στην φοιτητική ζωή και την ακαδημαϊκή διαδικασία.

Ποιοι φοιτητές και φοιτήτριες εγγράφονται στη ΜοΠρο

Στη ΜοΠρο εγγράφονται φοιτητές/τριες με:

• Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (δυσλεξία, δυσορθογραφία, δυσαριθμησία κα.),
• Σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα,
• Αισθητηριακές αναπηρίες (οπτική αναπηρία, κώφωση/βαρηκοΐα),
• Κινητικές αναπηρίες
• Προβλήματα λόγου και ομιλίας

Οι υπηρεσίες της ΜοΠρο

Οι υπηρεσίες της Μονάδας Προσβασιμότητας (ΜοΠρο) ανταποκρίνονται στις εξατομικευμένες ανάγκες των ΦμεΑ όπως αυτές προκύπτουν κάθε ακαδημαϊκό εξάμηνο.

Ενδεικτικά, οι πιο σημαντικές υπηρεσίες και δράσεις της ΜοΠρο που παρέχονται δια ζώσης ή/και εξ αποστάσεως είναι οι ακόλουθες:

• Ενημέρωση των ΦμεΑ για φοιτητικά ζητήματα που σχετίζονται με θέματα αναπηρίας. Διοργάνωση webinars
• Καταγραφή των εξατομικευμένων αναγκών των ΦμεΑ
• Γνωριμία με χώρους και υπηρεσίες του ΔΙΠΑΕ. Υποβοήθηση μετακίνηση σε χώρους του ΔιΠαΕ
• Ηλεκτρονική προσβασιμότητα: προσαρμογή του περιβάλλοντος εκπαίδευσης, με αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων προσβασιμότητας, σχεδιασμός προσβάσιμων σταθμών εργασίας
• Μετατροπή εκπαιδευτικού υλικού και συγγραμμάτων σε προσβάσιμη μορφή, εξατομίκευση υποστηρικτικής τεχνολογίας ανά αιτούντα φοιτητή και εκπαίδευση στη χρήση υποστηρικτικών τεχνολογιών και λογισμικού
• Eνημέρωση για Κανονισμό Λειτουργίας Συνεργατικού Δικτύου Διαθετών Προσβάσιμης Βιβλιογραφίας για εντυπο-ανάπηρα άτομα
• Δανεισμός υποστηρικτικής τεχνολογίας
• Επικοινωνία με το διδακτικό και διοικητικό προσωπικό
• Εκμάθηση και χρήση ηλεκτρονικών εφαρμογών του ΔΙΠΑΕ (π.χ. e-class, e-learning Εύδοξος κ.ά.)
• Συμμετοχή στα μαθήματα (καταγραφή σημειώσεων, μετακίνηση, επεξηγήσεις
• Προσαρμογή εκπαιδευτικού υλικού σε προσβάσιμη μορφή
• Μελέτη και προετοιμασία για τις εξετάσεις
• Δίκτυο εθελοντών (volunteers network)
• Υποβοήθηση παραλαβής ηλεκτρονικών συγγραμμάτων σε προσβάσιμη μορφή
• Προσαρμογές των δελτίων εσωτερικής αξιολόγησης για ΦμεΑ
• Υλοποίηση δράσεων που έχουν ως στόχο τη συμμετοχή των ΦμεΑ σε κοινωνικές εκδηλώσεις του ΔΙΠΑΕ.
• Συνεργασία με Γραφείο ΓΕΕ
• Ενέργειες δημοσιότητας: ακαδημαϊκό και ευρύτερο κοινό. Διοργάνωση webinars
• Σύνταξη συνοπτικών δελτίου τύπου, ενημέρωση site, μέσων κοινωνικής δικτύωσης